大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于六一儿童中医养生问题,于是小编就整理了1个相关介绍六一儿童节中医养生的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如果出现中医药文化特色的幼儿园,你们会考虑送孩子就读吗?

如果出现中医药文化特色的幼儿园,你们会考虑送孩子就读吗?

如果中医药文化真的出现在幼儿园,我一定会把孩子送去。为什么呢,我主要是从这几点来考虑的。

一、这次疫情我们都看到中医在其中发挥的作用,及外国人对中医的转变,说明中华老祖宗的中医真的是一个大宝贝。

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二、有人说幼儿园孩子小如何学。现在中国传统文化很多在幼儿园都有体现,教学方式就是诵读。中医也可以以这种方式来滲透,先记住、背住。等孩子大了再慢慢了解。再说古人学医也是从小学起。

三、孩子喜欢听故事。中医故事有很多,平时就可以用故事的形式让孩子去了解,熟悉。如悬壶济世、扁鹊见蔡桓公、虎守杏林等等耳熟能详的故事。

四、中医讲求辩证论治。孩子在学习的过程中也能形成辩证的思维,学会观察、分析、整理、总结的方法

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总之,我觉得孩子早接触中医没有什么坏处,还能学会自己照顾自己。

如果,只能是如果。如果真正发生了,只能说这个幼儿园主是个神经病患者

中医的确是好东西,但是绝对不是幼儿能以接受的。循序渐进的使幼儿接受中华文化教育,直至学业结束保持中式教导,使之没有任何障碍的接受中医思维,还不知成功率能有多少,幼儿期间就学中医,你认为能有多大成功率呢?能有多少家长会支持呢?呵呵!梦不是这个做法,想怎么做怎么做不是梦,是病!

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糟老头子虽然糟,还没糟到四六不分的程度,也无法对这种四六不分的特色问题,做出相应的答案,谢谢你看得起,有劳下问,惭愧惭愧,对不起了。阿弥陀佛!无量天尊!


“特色”只有纯粹“识别”的作用,并无自带“高人一等”的功能。要想证明此“特色”有不同凡响之处,必须拿出实实在在的“实效”,而不是轻率地贴上“特色”的标签就完事啦——哄小孩子???

中医与自然相通,教小孩多懂自然变化中如何照顾自己。中医与饮食相通,多给小孩讲饮食对身体的影响。中医与文化相通,儒道释中都包含中医哲学。中医与品行相通,中医让人学会正确认识自然世界,正确对侍人生。多对小孩讲中医故事,中医的形成结构。中医道理最好的开悟教学,将来会现大量创造型人才。

提这个问题的人一定会长寿,如果真的能实现我相信二十年后西医大夫都会面临失业,绝大多数的医院会倒闭。中医黑不但不希望自己长寿,还不希望自己的子孙后代长寿,科学他们弄的小脑萎缩了吧。下面我们还是拿古人的理论来说事,希望中医黑也来学习学习,中医理论那句话说错了,希望指教,如果古人说的没错以后就少放点狗屁。

古人说百病始生,无非三个因素,第一是情志,喜怒悲忧恐太过,都能使人得病,我想这一点西医也不能否认吧,我想傻子也能理解,所以古人说无欲则刚。第二就是饮食,这一点也不必要再去论述,现在因为饮食得病的人太多太多,高血压糖尿病等等,要是幼儿就明白了这些道理,不知道会有什么坏处?第三就是外感,也就是寒暑燥湿风,中医叫外邪。不懂得避开这些外邪你不得病谁会得病,就像现在的年轻人一样保暖不去保暖,还说美丽胜过严寒

这个建议我想一定会得到广大群众的认可,因为除了那些黑中医的人,骂中医的人,我不知道还有不希望自己和子孙后代身体健康的吗?我现在就拿黄帝内经里的第一篇,上古天真论,再来和大家讲一讲,同时也想问一问那些黑中医的人,古人哪句话说错了让你们那么痛恨自己的祖宗。岐伯回答黄帝说,上古时代的人一般都懂得养生的道理,效法阴阳,明白术数,饮食有一定的节制,作息有一定的规律,不妄事操劳,所以能做到形体与精神相吻合,所以能活到寿命该终了的时候,都能过百岁才能死去。对于那些深明修养道理的人的教诲,人们都能尊从,对于四时不正的虚邪贼风能够适时回避,同时思想上保持清净,使真气居藏于内,精神内守而不耗散,欲望不多,心境安定,没有恐惧,虽劳行体,并不令其过分疲倦,吃什么都觉得香,穿什么都感到舒服,随遇而安,互相之间从不羡慕地位的高下。不正当的嗜好,不会干扰他们的视听,***邪说,不能诱惑他们的意志,不论愚者,智者,贤者,不肖者,对于酒色等事都不急于寻求,吻合了养生之道,病从何来。而今人把酒当作水来饮,好逸恶劳,酒醉了还肆行房事,纵***欲,因而竭尽了精气,散失了真元,只顾一时的快心,作息没有规律,所以半百而衰老,或者死去。

我把文言文挑重点的用白话文写了一些,不知道大家看了有何感想。一定有人说做不到,是的我也知道做不到,但是我要说你能多做一分你的身体就健康一分。如果把上古天真论搬到了课堂上,并成为考试必考题,让所有的学生牢记古人的教诲,我不知道二十年后医院还有没有生存的能力。社会是不是也将变成一片和谐?

到此,以上就是小编对于六一儿童节中医养生的问题就介绍到这了,希望介绍关于六一儿童节中医养生的1点解答对大家有用。